中国电信云南公司教育信息化建设提速【2】

不计投入支持偏远地区信息化项目

企业是社会财富的创造者，也是一个需要盈利以支撑公司运营的组织。但是对于中国电信云南公司而言，缩小数字鸿沟，均衡教育发展，是百年电信必须担负的社会责任。关注教育是一种姿态，持续推进教育发展则是一种特殊的大爱情怀。中国电信云南公司关心教育的热度从来都是只增不减，而对于教育信息化建设的投入更是不计投入、不遗余力。

在教育信息化改革浪潮中，发达地区拥有先进的教育硬件设施、优质的教师资源、优越的教学环境以及紧扣时代潮流的教学理念，其优势不言自喻。而欠发达地区由于基础薄弱、财力不足、人才稀缺等原因，若想在短期内实现教育发展赶超发达地区，按照传统路径显然绝非易事。

但是，借助信息手段能突破时空的限制，拓展人们教育和学习的范围。充分利用信息化资源开放、共享、交互、协作的特点，以有限的资源推动教育发展大跨越，为欠发达地区的教育快速发展提供了新的思路。为此，中国电信云南公司特意将经费安排倾向我省民族偏远地区及贫困留守儿童较多的乡镇，将边远山区学校教育信息化基础设施建设项目、农村中小学平安校园工程等重大项目工程统筹规划、整体推进。

谈及公司在偏远地区信息化建设的投入问题时，中国电信云南公司相关负责人告诉记者，对于这些地区的教育信息化建设，公司向来都是只设目标，而不计成本。该负责人表示，在信息化建设项目的前期调研和方案制定阶段，公司都会组建精英团队到全省各地进行实地考察。“调研回来之后，大家都很感慨。在城里孩子日渐通过电脑获取知识的今天，很多偏远地区的孩子竟然不知道何为互联网，更谈不上通过数字手段进行学习。”一双双渴望求知的眼睛和一个个走出大山的信念，更是坚定了公司不计收益快速推进欠发达地区教育信息化建设的决心。下一步，公司还将投入更多资源支持民族地区和偏远山区的教育信息化发展，点亮孩子学习的智慧之光，照亮他们的成才之路。

“翼校通”内涵丰富彰显智慧特质

“十年树木，百年树人”，家长对孩子的教育越来越重视。及时了解孩子在学校的情况，辅导孩子学习，给予孩子正确的引导，陪伴孩子健康快乐成长是广大家长的迫切需要。而作为孩子教育管理者的学校教师，也同样希望能形成一个家校互动的良性沟通模式，实现学校教育与家庭教学的全程对接，助力孩子更好的成长。“想客户之所想，为客户分忧”，中国电信云南公司紧扣孩子、家长和教师的需求，不断丰富翼校通业务的内涵，致力于打造一个老师、家长、学生顺畅沟通的平台，并助推平安校园建设，为孩子编织一个健康快乐成长的七彩校园。

共享优质资源教学辅导更轻松

与传统的家校互动平台相比，“翼校通”亮点颇多。其中，广受家长和老师欢迎的当属中国电信整合优质学习资源所打造的学习资源模块。该板块集纳了各地名校的优质课件资料，学生、家长和老师都可输入年级、科目名称等搜索并收看视频内容。值得一提的是，该模块除上线课本同步课程讲解视频，还设有评测功能。学生可以通过该功能检测学习的情况，发现自己的不足之处。

“哪里不懂点哪里，妈妈再也不用担心我的学习”，这是耳熟能详的学习机广告语。随着信息化技术的推进，很多家长热衷于选择电子词典、点读机等电子产品作为辅导孩子学习的工具。孩子在上初二的王女士告诉记者，自己学历不高。孩子上小学的时候，自己勉强能辅导孩子的功课。现在，孩子上了中学，辅导起来十分吃力。为了更好地辅导孩子，自己本打算给孩子配个学习机，但是碍于学习机价格不菲，内容更新起来有些麻烦，自己放弃了。后来，自己在朋友的推荐下，抱着试试看的心态，开通了翼校通业务，“没想到里面的资料这么全，不但有同步辅导课程、知识点梳理和名师讲堂，还有同步测评功能。孩子不仅能自主选择学习内容，还能对学习效果进行检测，太给力了”，现在“我再也不用担心孩子的功课辅导问题”。王女士还说，相较于市面上动辄数百元甚至上千元的学习机，翼校通里面的资源都是免费使用，而自己每月的业务使用费几乎没有超过10元，“这是真正的物美价廉”。

普洱市思茅区思茅港镇那澜小学的朱老师也表示，受客观条件的限制，以往自己很少能了解到发达地区的教育资讯，更谈不上借鉴其教学资源。如今，通过“翼校通”，自己可以随时观看各校名师的讲课视频，在为备课提供丰富参考资料的同时，还为自己个人教学水平的提升创造了学习条件。

中国电信云南公司负责“翼校通”项目的工作人员告诉记者，公司正加速优质教育资源的整合速度，在扩展资源广度的同时，还不断缩短资料的更新周期，力争让最新的教育资源能惠及更多客户。

依托数字手段家校沟通更高效

“您的孩子今天在语文课上表现非常积极，请家长鼓励继续保持。”、“请家长和孩子聊聊今天比赛这件事，让孩子总结一下比赛失败的原因。”、“您的孩子最近上课精神不够集中，不知道是晚上没休息好，还是另有原因，希望家长协助孩子尽快调整好状态。”……使用了“翼校通”以后，很多家长收到了类似的个性化信息。

翼校通家校互动集成了通知公告、家庭作业、成绩信息、日常表现及班级成员等功能，教师可登录翼校通门户网站，或通过手机客户端、手机短信等方式发送信息给家长，方便家长了解孩子在校表现，做好相关的引导和辅导工作。而“翼校通”上的课程表也提醒着家长督促孩子准备好第二天上课必须的书本和功课预习。

孩子就读于红河州开远市东城小学四年级的陈先生在接受记者采访时表示，自己经常出差，很是希望能及时了解孩子在学校的表现，督促孩子好好学习。如今，通过使用“翼校通”陈先生无论平时上班还是出差在外，都可以随时通过手机或者互联网与老师沟通交流，及时了解孩子在校情况，这让陈先生放心很多。通过手机或互联网还可以查看孩子上课的课件及各种复习资料，及时了解孩子每天的学习内容，获知学校的最新通知公告。陈先生发现，通过“翼校通”关心孩子在校的学习、生活情况异常轻松。此外，“翼校通”里面设有学校教师、班级同学家长的通信录，方便其分享孩子培养良方。

“翼校通”是信息时代学校教育和家庭教育有效沟通的纽带，红河州开远市东城小学的李老师认为“翼校通打破了传统的教育模式，从学校课堂延伸到更广阔的空间”。上周的体育课，李老师的班里组织了一场接力赛，班里的孩子们都铆足了劲为所在小组争光。李老师拍了不少现场图片，孩子们努力奔跑、跌倒的瞬间、爬起的勇敢、相拥的笑脸都被李老师以照片的形式一一记录下来，并用手机登录翼校通客户端，上传到了翼校通平台的班级相册秀里面。此刻，不管家长身处何地，都可以通过PC终端或手机，看到这些照片，分享孩子成长的点滴。“很多家长都在班级相册里面点赞，还说希望我们以后多发照片，方便他们了解孩子的在校情况”。李老师说，学生在学校的表现，在课堂中发生的趣事、乐事，及时通过翼校通告知家长，增强了亲子之间的交流，对于学生良好品德的形成起到了良好作用。与此同时，也更好地融洽了教师与家长之间的关系。

不仅如此，家长也可以将学生在家的情况、自己对学校及教师的建议等及时通过翼校通与老师交流。家校间的良性沟通与互动，为老师和家长找到最适合于孩子的最佳的教育方式提供了方便，进而更好地促进学校教育与家庭教育的结合。

助建平安校园家长工作更安心

校园安全事件时有发生，让孩子的安全问题备受关注。通过移动互联网将学生的到校和离校信息及时告知家长，自然能让家长更安心。考勤信息发送是翼校通一直都有的功能，学生到、离校时刷考勤卡后，系统会自动以短信的形式向学生家长发送考勤信息。

如今，随着中国电信云南公司宽带战略的深入推进和4G网络的规模化建设，全新升级后的翼校通平台更是将报安信息作为翼校通的核心功能之一。在高速率的网络支撑下，可快速将学生考勤以影像和视频的形式发送给家长。家长可通过手机客户端查看平台自动推送的自己孩子的考勤视频记录，并可选择刷卡记录点，设定时间段等条件查询孩子的考勤视频记录。而教师则可通过手机客户端查看平台自动推送的本班学生的考勤视频记录，方便班级管理。

“以前我都很担心孩子在路上的安全，每天都要打好几个电话确认孩子的到校和离校情况。现在有了‘翼校通’，我就能及时掌握到孩子的进校、离校时间，真的让我很放心。”三年级学生李洋的家长指着刚收到的考勤视频高兴地说。李洋的班主任黄老师也表示，翼校通的考勤功能非常实用。以前，自己每天都要多次到教室进行学生考勤记录，也经常有家长打电话向自己核实学生的考勤信息。现在，自己可以通过翼校通平台快速获知考勤情况，而家长则可通过手机及时获知孩子到校和离校信息，提高了自己的工作效率，也减轻了工作的负担。

除了搭建学校、家长、孩子的立体沟通桥梁之外，翼校通新增设的应用中心，通过引入与核心功能无直接关联的优质第三方教育互动类应用，为其扩展更为宽广的学习空间，满足他们的多样化需求。同时，用户可以使用易信、家校微博等翼校通的分享功能向好友推荐应用。

随着功能的升级和优质资源的日趋丰富，中国电信云南公司针对教育信息化而打造的以家校良性互动和学习资源共享为中心的翼校通业务得到了很多客户的肯定。截至2014年3月13日，我省16个州市都已推出了智慧教育翼校通服务，全省已经签约提供服务的学校达到1682余所，服务的学生及家长数达到了191780余人。针对留守家庭沟通较少的问题，公司还免费为留守儿童开通2个翼校通账号，提供校园免费亲情电话通话，家长可在任何地方随时查询孩子的到离校信息。对于贫困地区特殊班级，公司还免费提供6个月的翼校通使用服务。

从校园网络的建设，到教育专网的铺设，再到翼校通业务的升级完善，中国电信云南公司在持续投身教育信息化建设的路上，充分发挥自身优势，集结公司资源，不断探索全新的教育信息化服务新模式。伴随公司全业务运营能力的提升和天翼4G网络建设的规模推进，公司将在我省信息化建设中发挥更加重要的作用。作为公司行业信息化应用的关键领域，中国电信云南公司还将利用电话网，互联网、移动网的融合优势，以网络建设和专项应用作为突破口，整合各方精良资源，推进智慧校园建设，缩小数字鸿沟，为我省教育信息化的提速贡献更多的力量。